Николай Гумилев поэзиясы: «Кеш» поэмасын талдау
Николай Гумилев поэзиясы: «Кеш» поэмасын талдау

Бейне: Николай Гумилев поэзиясы: «Кеш» поэмасын талдау

Бейне: Николай Гумилев поэзиясы: «Кеш» поэмасын талдау
Бейне: Жыр жүйрігі-Мұқағали Мақатаев 2024, Желтоқсан
Anonim

Николай Гумилев «Күміс ғасыр» деп аталатын орыс ақындық қауымдастығының ең көрнекті өкілдерінің бірі болып саналады.

Гумилев кеші поэмасын талдау
Гумилев кеші поэмасын талдау

Өткен ғасырдың басында ол Анненский, Брюсов, Иванов сияқты шығармашылық шеберханадағы ардақты ағалардың ең жоғары бағасын алып, мақтанарлық пікірлерін алған «Інжу-маржандар» жинағын шығарды. Гумилевтің «Кеш» поэмасын талдау осындай таңданыс тудырған әдіс-тәсілдерді толық түсінуге мүмкіндік береді.

«Інжу» жинағы

Гумилев інжу-маржанды өзінің сүйікті тастарының бірі деп есептеген, сондықтан жаңа поэзиялық топтаманың бөлімдерінің тақырыптарын жібек жіпке байлап, асыл алқаны жинағандай көрінуі ғажап емес - «Інжу қызғылт," Жемчужина сұр "… Ол "Жемчужина сұр" болды және Гумилев 1908 жылы жазған "Кеш" поэмасын алды.

Николай Гумилев өлеңге кеш талдауы
Николай Гумилев өлеңге кеш талдауы

Николай Гумилевтің «Кеш» поэмасына әдеби талдау

Өлеңде ақын бізге «керексіз күн» мен «ханым» - түнді негізгі тұлғалар ретінде келтіреді. Кеш көзге көрінбейтін сияқты, бірақ жанның шатасуы, түн алдындағы әлсіреу, күту бар. Кештің суреттелуі өте метафоралық, ол түнмен ажырамас байланыстармен байланысты, жүрегінің бар күшімен дәл оған ұмтылған белгілі бір лирикалық қаһарманның бұлдыр азаптарын береді. Ал түн беруі керек тұрақсыз бақыттың алдын ала ескертуі оның түсінде ғана мүмкін екенін еске салады. Осыдан күннің ащы сипаты – «керемет және қажетсіз». Әсіресе, ақынның жанға «інжу-маржан шапан» кигізсем деген ұмтылысына назар аударғым келеді. Киімнің, әсіресе әдеттен тыс, сәнді немесе салт-дәстүрдің әрқашан ерекше рөл атқаратынын ескеру керек, Гумилевтің басқа өлеңдерін еске түсіру жеткілікті.

Гумилев өлең кеші
Гумилев өлең кеші

«Кештің» талдауы бұл пікірді растайды: риза өзінің мақсаты бойынша тек діни қызметкерлер немесе періштелер мен бас періштелер пайдаланатын ғұрыптық киім. Жұмбақ түнді қою (әйел бейнесі!) Гумилев оны шын мәнінде тұғырға көтеріп, оны қандай да бір ғибадат нысанына айналдырады және Ежелгі Грецияның немесе Ежелгі Римнің құдайлары мен батырларына сілтеме жасайды, тікелей нұсқайды. елемеуге болмайтын «сандалдың жеңіс қадамына» мойынсұн. Бүкіл шығарма сөзбе-сөз лирикалық-пессимистік ноталармен қаныққан, оларға Гумилевтің «Кеш» поэмасын талдаған зерттеушілердің барлығы дерлік назар аударады. Әрине, бірденАқынның күнделікті өмірінде сол кездегі қалыптасып жатқан оқиғалармен біршама параллельдер келтіруге талпыныстар бар.

А. Ахматовамен қарым-қатынас

«Кеш» поэмасында көрініс тапқан дүниеге мұндай пессимистік көзқарастың басты себебі ретінде кейбір әдебиеттанушылар Гумилевтің Анна Ахматовамен қарым-қатынасының күрделілігі мен сәйкессіздігін атайды.

Гумилевтің өлең кешінен алған әсерлерің
Гумилевтің өлең кешінен алған әсерлерің

1908 жылға қарай ақын Анна Андреевнаны қайта-қайта еліктіріп, жауаптан бас тартты. Сәтсіздіктер фонында туған жалпы күйзеліс ақынның өзін-өзі өлтіру әрекеттеріне дейін әкелді. Солардың бірі тіпті өзінше трагикомикалық болып шықты, сол кезде Францияда жүрген Гумилев суға батып өлмек болған. Санасы жоғары француз Гумилевті қаңғыбас деп қателесіп, дереу полиция отрядын шақырып, көңілі қалған данышпанды судан алып шықты. 1909 жылдың қарашасында Ахматова болашақ күйеуін махаббат ретінде емес, тағдыр ретінде қабылдай отырып, үйленуге келісті. Үйлену тойының өзінде ақынның туыстары болған жоқ, өйткені олар оған сенбеді. Көп ұзамай Гумилев өзінің жас сұлу әйеліне деген қызығушылығын жоғалтып, уақытының көп бөлігін саяхаттаумен өткізді.

Гумилевтің «Кеш» өлеңіне оқырман талдауы

Күміс дәуір әдебиеті жаппай оқырманға өткен ғасырдың аяғында, мектеп әдебиеті бағдарламасына енгізіле бастаған кезде ғана келді. Сабақ барысында балаларды ақындық қауымның ең танымал өкілдері таныстырып, кейбір типтік шығармаларды талдады.«Кеш» әдетте олардың арасында болды. Ерекше сұлулығы мен дыбысы бар поэтикалық шығарманы бөлшектеуге ұқсайтын композициялық ерекшеліктерді (бес жол, ерлердің рифмаларының басымдығы, ямбиялық тетраметр және т.б.) талдауды мұғалімдердің көпшілігі өз әсерлерімен бөлісу ұсынысымен жұмсартады. Гумилевтің «Кеш» поэмасы. Ал балалар ғажайып шумақтарды бөлісіп, есте сақтайды:

Жұлдыздардан үнсіздік ұшады, Ай нұры – білегіңді, Тағы да маған түсімде берілген

Уәде етілген жер - Ұзақ қайғылы бақыт.

Гумилевті оқы!

Ұсынылған: