2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:41
Орыс тілі ерекше бояулы және мәнерлі. Ол әсіресе көркем шығармаларда айтылады, бірақ біз күнделікті өмірде көптеген эпитеттерді, метафораларды, тұлғалауларды, салыстыруларды кейде тіпті байқамай айтамыз.
Сөйлеу мәнерлілігі жасырылған жерде
Шын мәнінде, орыс тіліндегі дербес мағынасы бар кез келген сөз дерлік бейнелеу құралы бола алады. Өйткені, кез келген бейнелеу сөздің астарлы мағынада қолданылуына негізделген. Тасымалдау әртүрлі болуы мүмкін. Күнделікті сөйлеуде метонимдер мен метафоралар жиі қолданылады. Сөйлеуінде түрлі-түстілікке ұмтылатын адамдар эпитеттерге жиі жүгінеді.
Көп мағыналылық - бейнелеу көзі
Орыс тілінде бастапқыда бірнеше мағынаны білдіретін сын есімдер мен зат есімдер өте көп. Олардың кейбіреулері тікелей, ал кейбіреулері портативті. Мысалы, «темір» сын есімін қарастырайық. Заттың материалы жағынан сапасын білдіретін салыстырмалы сын есім, тура мағынасында «темірден жасалған». Дегенмен, дана орыс халқы темірдің металл екенін біледі.төзімді, сондықтан адамдарға жиі қолданылатын эпитеттер пайда болды (мысалы, Маргарет Тэтчер - Темір ханым). Бұл сөз астарлы мағынада күшті, табанды, күшті мінезді білдіреді. Егер адам алға ұмтылуға дайын болса және қорқыныштан бұрын тоқтамаса, онда оның темірдей ерік-жігері бар. Мысалы, спортшы-боксшының соққысы күшті болса, оның темір тұлпары бар. Осылайша, ең қарапайым көрінетін сөздердің өзі эпитеттерге, метафораларға, тұлғаларға, салыстыруға оңай айналады.
Көрінбейтін метафоралар
Орысша метафоралар әрқашан түрлі-түсті және жарқын көріне бермейді. Кейде біз оларды сөйлеуде қолданатынымызды білмейміз.
Жалпы, метафора – сөз мағынасының ұқсастық арқылы берілуіне негізделген экспрессивтіліктің лексикалық құралы. Ол көркем мәтіндерде жиі кездеседі. Мысалы, Есенейден: «Бақшада қызыл тау күлінің оты жанып жатыр…» деп оқимыз. Күздегі Роуэн өте ашық түсті. Оның от сияқты қызыл жапырақтары мен жидектері бар.
Орыс тілінде көптеген сөздер метафорация арқылы жасалған. Мысалы, есік тұтқасы, үстелдің аяғы.
Бұл заттардың қызметі мен мақсатына қатысты. Тұтқаны оны алу керек, ал үстелді алып тастау үшін аяғы. Көбелектің дернәсілін құрт, ал трактордың дөңгелегін құрт деп атаймыз. Мұның бәрі сыртқы ұқсастыққа байланысты. Саңырауқұлақ саңырауқұлақтары туралы да солай айтуға болады, олардың қызыл түсі айлакер түлкіге ұқсайды.
Біз эпитеттерді, метафораларды, тұлғалауларды, салыстыруларды қолданатынымызды байқамаймыз. Мысалы, бізде бір шоқ бар деймізпроблемалар. Мәселелер адамның санасында ұғым ретінде ғана болатын нәрсе болса да, бұл оларды үйіндімен өлшеуге болмайтынын білдіреді. Шатастырылған нәрсені көрсек, біз оны шиеленіс дейміз. Ал, мысалы, түтінді бұлтпен салыстыруға болады.
Персонификация өрнек құралы ретінде
Инкарнация – жансыз затқа тірі заттың қасиеттерін беруге негізделген өрнек құралы. Поэтикалық сөйлеуде, әсіресе табиғатты суреттеуде өте жиі қолданылады. Ағыстар сыбырлайды өлеңмен, аспан жылайды, дала толқиды, ағаштар бір-бірімен оңай тіл табысады. Персонификация бір маңызды идеяны білдіруге мүмкіндік береді: адам мен табиғат бір-бірімен ажырамас байланысты.
Күнделікті сөйлеген сөзімізде біз жиі тұлғаландыруға жүгінеміз. Мысалы, өзен ағып жатыр, жанартау ұйықтап қалды десек. Персонификацияны эпитеттермен шатастырмау керек. «Тұңғиық аспан» эпитет дейік. Өйткені бұл жағдайда сын есім бейнелі болады. Бірақ "аспан қабағын түйеді" - бұл тұлға.
Салыстыру
Эпитеттер, метафоралар, персонализациялар, салыстырулар сияқты олар сөйлеуді жанды және мәнерлі етуге көмектеседі. Салыстыру, әдетте, сияқты, дәл, дәл, сияқты, сияқты, т.б. сияқты салыстырмалы шылаулар арқылы жасалады. Кейде ол зат есімнің құрал сыңары арқылы айтылады. Мысалы, ол батпырауқұлақтай қалықтады. Мұндай комбинацияны классикалық салыстырмалы айналымға оңай айналдыруға болады - батпырауық ұшып көтерілді.
КөпОрыс тіліндегі фразеологизмдер: аппақ қардай, бәрі тұмандағыдай, армандағыдай, жел ұшып кеткендей, рухта сияқты, т.б.
Эпитеттер
Ең көп тараған өрнек құралы. Өлеңде немесе прозада эпитеттерді табу өте оңай. Оларсыз тақырыпты сипаттау мүмкін емес. Сонымен қатар, олар автордың бағасын беруге, қалаған эмоционалды көңіл-күйді жасауға мүмкіндік береді.
Мәтіндегі эпитеттерді, метафораларды, тұлғалауларды, салыстыруларды қалай табуға болады
Біріншіден, әрбір емнің анықтамасын білу керек. Екіншіден, қырағылықты дамыту керек. Мәтіннен жарықтық беретін, мәтінді эмоционалды етуге мүмкіндік беретін барлық «әдемі» сөздерді таңдауға тырысыңыз. Ал қазірдің өзінде барлық сөздердің ішінен әдеттегі эмоционалды боялған сөздер мен анықтамаларды, содан кейін білдіру құралдарын таңдау керек. Мысал ретінде Лермонтовтың «Сарғайған дала толқығанда» өлеңін келтіруге болады. Оның көлемі шағын, бірақ көркем сөздерге толы.
Өлеңдегі эпитеттер: «тәтті көлеңке», «хош иісті шық», «күміс бәйшешек», «қызыл кеш».
Метафора: "ойды қандай да бір түсініксіз арманға батыру".
Аватарлар: дала уайымдады, алқап лалагүлі басын изеді.
Ұсынылған:
Ю. М.Лотман «Поэтикалық мәтінді талдау»
Әйгілі әдебиеттанушы Ю.М.Лотманның шығармалары гуманитарлық ғылымдардың көптеген буындары үшін үстел үсті оқулықтарға айналды. Олар таңғажайып эрудициямен, қызықты тереңдігімен, таңғаларлық күшімен және айқындылығымен ерекшеленеді. Солардың бірі Лотманның «Поэтикалық мәтінді талдау» кітабы
Әдебиеттегі орыс футуризмі – эстетикаға және күнделікті өмірге поэтикалық соққы
Орыс футуризмі әдебиетте 20 ғасырдың басында пайда болды. Бұл уақыт оның дамуы үшін елдегі қолайлы қоғамдық-саяси жағдаймен тұспа-тұс келді. Күткендей, сыншылар мен жоғары қоғам футурологтарды қабылдамады, бірақ қарапайым халық оларға құрметпен және сүйіспеншілікпен қарады
Әңгіме – ауызша әңгіме
Бәріміз «ертегі» деген терминді естідік. Сіз бұл не екенін байыпты түрде ойладыңыз ба? Әліпбиді ойлап тапқаннан кейін де көбі сауатсыз болып қалған екен. Белгілі бір себептермен жазуды үйрене алмағандар ауызша ақпарат алмасты. Осыған сәйкес аңыз – ауызша түрде баяндалатын әңгіме
Аверин Александр - балалармен, жас ханымдармен және жануарлармен поэтикалық жанрдағы көріністер
Аверин Александр көрерменді бұрыннан жоғалып кеткен поэтикалық әлемге апарады, онда жас ханымдар қолшатырдың астында серуендейді, матрос костюміндегі балалар иттермен ойнайды
Ауызша шығармашылықтың мақсаттары немесе орыс халық ертегілерінің қысқаша мазмұны
Ертегі – кез келген адамның әлеммен алғашқы танысуы. Орыс халық ертегілерінің қысқаша мазмұнын жүйелейтін болсақ, қоғамның ауызша халық шығармашылығы арқылы жеткізуге тырысқан негізгі идеялары мен мақсаттары туралы қорытынды жасауға болады