М.Пришвиннің «Төредегі тауық»: оқиғаның қысқаша мазмұны мен идеясы

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:41

Балалар М. М. Пришвиннің шығармашылығымен бастауыш сыныптарда танысады. Қысқа, бірақ өте қызықты оқиғалар әрқашан терең мағынаға толы. Бұл сөздер «Төредегі тауық» шығармасына толығымен қатысты.

Мақалада оқиғаның қысқаша мазмұны, сондай-ақ негізгі идеяның қалай анықталуы мүмкін нұсқалары бар.

Ерекше сәбилер

Күректер патшайымы, қара тауық анаға қаздың төрт жұмыртқасы берілді. Ол ештеңені байқамады, уақыт өте олардан сары балапандар шықты. Және олар тауықтарға қарағанда мүлде басқаша шырылдағанымен, тауық барлық балаларына бірдей қарады.

Көктемнен кейін жаз келді, Одуванчик өңі сөнді. Қаздар айтарлықтай өсті және мойындарын созып, аналарынан дерлік ұзын болып көрінді. Бірақ олар оның соңынан еруді жалғастырды. Рас, кейде мұндай суретті байқауға болатын: Күрек патшайымы табанымен жерді ысқылай бастады және қарлығаштарды күшімен және негізгімен айқайлады, олар тұмсықтарын одуванчиктерге ұрып, үлпілдектерді жіберді.жел. Ол ырылдап, кейде итті қуып жібереді, ал бейтаныс балалар шөпті тістей береді. Бірақ ол тек тоқтап, оларға ойланып қарайды…

Ал күн күркіреді

Міне, осы жерден тарихтың екінші бөлімі басталады, ол кезде Күректер патшайымы ойға келді. Бұл маусымның бір күнінде болды, күн кенет сөніп, найзағай жарқылдап, барлық тіршілік иелері шатырдың астында жүгірді. Балапандары анасының қанатының астына шықты, ол оларды абайлап құшақтап, жылуымен жылытты. Өте қарапайым сурет. Ең қызығы одан әрі болды. Жаңбыр тез бітті, күн қайтадан жарқырап, құстар көңілді сайрай бастады. Балықтар сарай астынан шыққысы келіп, анасының ескертуіне қарамай, аяқтарынан тұрып, бостандыққа шықты. Ал олардың мойындарында, төрт бағанада тұрғандай, … дабыл қаққан тауық ана отырды.

Сол уақыттан бастап Күрек ханшайымы бөтелкелерге қамқорлық жасамай, тек анда-санда оларға бүйірден қарайтын болды. Ол бәрін түсінген шығар. Әлде ол қайтадан полюсте тауық ана болғысы келмеді ме?

Әңгіме не туралы?

М. Пришвин шығармалары мектеп бағдарламасына кездейсоқ енген жоқ. Олардың арқасында студенттерге күнделікті өмір шындығымен үндесетін өте маңызды идеяларды жеткізуге болады. Мысалы, «Полюстердегі тауық» әңгімесінің негізгі идеясын қалай анықтауға болады (ұқсас тапсырма «Оқырман күнделігін» жүргізетін бастауыш сынып оқушыларына жиі беріледі):

1. Қара тауық - балаларын сол қалпында жақсы көретін нағыз ана. Жәнеоңай болмаса да, оларға өз білгенінің бәрін үйретуге тырысады. Ана махаббаты жер бетіндегі ең жарқын сезім деп есептейтін адамдар өте дұрыс.
2. Айналамыздағы өмір өте қызық, оның бізге әкелетін барлық тосын сыйларды байқап қалу үшін өте мұқият болу керек. Сондай-ақ, қаншалықты ащы болса да, шындық пен жалғанды ажырату үшін.
3. Балалар әрқашан анасының «қанатының» астына тығыла алады: ақыр соңында ол міндетті түрде түсінеді және көмектеседі.
4. «Туған ана емес, емізген» - «Поляктағы тауық» әңгімесін оқығанда ойға оралатыны осы. Тауықтың аналық балапандар мен тауықтарды ажырата алмағанына сену қиын. Тағы бір маңызды нәрсе: ол үшін олар бір ұяда туғандай болды.

Бұл мақала «Оқырман күнделігін» құрастыруда немесе балаларыңызды сабаққа дайындауда пайдалы болады деп сенеміз. Біз сізге тек қысқаша қайталауды оқумен шектелмей, М. Пришвиннің «Поляктардағы тауық» тамаша шығармасын өз бетіңізше оқып шығуды ұсынамыз.