2025 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2025-01-24 17:52
Орыс халқының фольклоры ерекше және өте алуан түрлі. Әлемге әйгілі орыс халық ертегілері қандай! Біздің Баба Яга мен Иван Ақымақ көптеген елдерде танымал. Біз жиі қойылатын сұрақтардың біріне жауап береміз: қызықсыз ертегі деген не?
«Жансыз» фольклордың ерекшеліктері
Орыс фольклорында кәдімгі ертегілерден басқа олардың алуан түрі бар, соның бірі – жалықтырмайтын ертегілер. Олардың халық ертегілерінен айырмашылығы, ең алдымен мәтіннің бір фрагменті бірнеше рет қайталанады. Бұл қызықсыз ертегінің не екенін қысқаша анықтайтын бірінші жауап. Сіз оны шексіз бастауға, жаңадан айтуға болады - бәрі кішкентай тыңдаушының шыдамдылығына байланысты.
Негізі, бұл шығармалар «Маған әңгіме айтшы» деген сияқты өтініштердің барлығын мазалап, тітіркендіргіш баланы әуре-сарсаңға түсіру үшін дәл жазылған. Жалықтыратын ертегілер - бұл бірдей және үнемі қайталанатын буындар қатысатын тізбектердің бір түрі. Ертегі сюжеті үнемі бір эпизодта тоқтайды, содан кейін ертегі қайта айтыла бастайды. Бала бұл процесстен шаршаған кезде, баяндауыш аяқтай алады«скучно» сюжетін қайталаңыз және демалыңыз. Көптеген ата-аналар нәресте өмірінің алғашқы жылдарында қызықсыз ертегінің не екенін біледі. Фольклордың бұл түрін зерттеу бастауыш мектепте жүзеге асады. Жалпы білім беретін мектептің 3-сыныбы қандай жалықтыратын ертегілер оқитынын айтайық.
Қайталанатын ертегілердің түрлері
Ресейде қызықсыз ертегілердің бірнеше нұсқасы болған.
- Күтпеген жерден қысқа. Мұндай қызықсыз ертегілер сюжеттің толық болмауымен ерекшеленеді. Бұл бірден аяқталуымен біріктірілген бір ғана сөйлем. Мұндай оқиғаның мысалы: "Екі қаз болды, бұл бүкіл оқиға."
- Сюжеттің соңы күтпеген жерден болмауы. Мұндай әңгімелерде оқиға қысқаша айтылады, бірақ соңғы оқиғаларды баяндау белгісіз уақытқа кейінге шегеріледі. Мысалы: "Қатерлі ісік тауда ысқырған кезде айтамын."
- Үнемі қайталану. Мұндай қызықсыз ертегінің мысалы ретінде белгілі «пілді сатып ал» деп айтуға болады. 3-сынып бұл қызықсыз ертегілерді ерекше жақсы көреді.
- Бақытсыз ертегілер. Мұндай әңгімеге мысал ретінде «Діни қызметкердің иті бар еді…» әңгімесін келтіруге болады. Әңгіме иттің өлімімен және оның қабіріндегі жазумен аяқталып, оқиғаның басына бірден ауысады. Мұндай қайталау шексіз.
Бұл ертегілер не үшін?
Жоғарыда аталған қызықсыз ертегілердің барлығы 3-сыныпта міндетті түрде оқылады. Бұл ертегілердің негізгі міндеті - баланы тыныштандыру. Бір қызығы, бірақҰзақ қызықты сюжеті мен соңы жоқ дерлік үйлесімсіз сөздер жиынтығы балалар арасында өте танымал. Көбінесе мұндай қызықсыз ертегілер жылап жатқан нәрестені жұбатудың жалғыз жолы болып табылады, егер оған қарапайым ертегі айтуға мүлдем уақыт болмаса.
Кейде мұғалімдер 3-сыныптан қызықсыз ертегілерді өз бетімен шығаруды сұрайды (шығармашылық үй тапсырмасы). Кішкентай туындылар тудыратын күлкі балалардың шағын әңгімелерді өте жақсы көретінін тікелей көрсетеді. 3-сынып қызықсыз ертегілерді шексіз тыңдауға болады. Балалар оларды тез есте сақтайды және бір-біріне қуана айтады. Бұл, ең алдымен, қызықсыз ертегілердің бастауыш мектеп бағдарламасына енгізілгенін түсіндіреді. Қарапайым сюжет, оқиғаның күтпеген жерден тез аяқталуы – бұл ертегілердің басты ерекшелігі. Сәйкесінше, олар қызықсыз ертегі деген не деген сұраққа жауап болады.
Ұсынылған:
Жасөспірімдерге арналған қойылымдар: шолу, шолулар. Жоғары сынып оқушыларына арналған қойылымдар
Балаларды бала кезінен жоғары өнерге - ең алдымен театрға баулу өте маңызды. Бұл үшін жасөспірімдерге арналған қойылымдардың қандай екенін және оларды қандай театрларда көруге болатынын білу жақсы болар еді. Мәскеуде өте аз
Ертегі туралы ертегі. Кішкентай ертегі туралы ертегі
Ертеде Марина болыпты. Ол бұзық, тентек қыз еді. Ал ол жиі тентек болатын, балабақшаға барғысы келмейтін және үй жинауға көмектесетін
А.С.Пушкиннің «Балықшы мен балық туралы ертегі». Жаңа әдіспен алтын балық туралы ертегі
Қайсымыз бала кезімізден «Балықшы мен балық ертегісімен» таныс емеспіз? Біреу оны бала кезінде оқыды, біреу оны теледидар экранында мультфильм көргеннен кейін кездестірді. Шығарманың сюжеті, әрине, бәріне таныс. Бірақ бұл ертегінің қалай және қашан жазылғанын көп адам біле бермейді. Бұл шығарманың құрылуы, шығу тегі және кейіпкерлері туралы біз мақаламызда айтатын боламыз. Сондай-ақ ертегінің заманауи өзгерістерін қарастырыңыз
Мәскеудегі «Ертегілер» театры. Санкт-Петербургтегі ертегі қуыршақ театры
Соғыстан шаршаған және күлуді үйренбеген балаларға жағымды эмоциялар мен қуаныш қажет болды. Соғыстан оралған үш ленинградтық актриса мұны шын жүректен түсінді және сезінді, сондықтан олар керемет қиын жағдайда ертегі қуыршақ театрын ұйымдастырды. Бұл үш сиқыршы: Екатерина Черняк - театрдың бірінші директоры және директоры, Елена Гилоди мен Ольга Ляндзберг - актрисалар
Бастауыш сынып оқушыларына ертегі қою – олардың білім алуына және ой-өрісін кеңейтуге көмектеседі
Балалар ертегілерді тыңдап, оқығанды жақсы көреді. Және олар әуесқой спектакльдерде өздерін ойнағанды ұнатады. Сондықтан бастауыш сынып оқушыларына ертегі қою – мектеп оқушылары-көрермендер үшін қуаныш қана емес, кішкентай өнерпаздар үшін де үлкен қуаныш. Тек пьесаның сценарийін дұрыс жазу маңызды