2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:41
Көркем роман, ғылыми диссертация, памфлет, өлең, анекдот болсын, мәтінді оқығанда оқырманның ең бірінші сұрайтыны сөздер мен сөйлемдерді сұрыптау – мұнда не жазылған, не істеді? автор осы сөздердің жиынтығымен білдіргіңіз келе ме? Жазушы өз идеясын толық аша алған кезде, оны түсіну қиын емес, мәтіннің негізгі идеясы оқу процесінде анық, ал лейтмотив бүкіл оқиға арқылы өтеді. Бірақ идеяның өзі эфемерлік, тіпті сөзбе-сөз емес, метафора, бейнелі суреттеу арқылы білдірілгенде, авторды түсіну өте қиын болуы мүмкін. Әрбір оқырман өзінің дүниетанымына, интеллект деңгейіне, қоғамдағы әлеуметтік жағдайына байланысты мәтіндегі негізгі ойдан өзіне жақын нәрсені көреді. Ал оқырманның біліп, түсінетіні шығармаға автордың өзі енгізуге тырысқан мәтіннің негізгі идеясы сияқты тұжырымдамадан алшақ болуы әбден мүмкін.
Негізгі ойды анықтаудың маңыздылығы
Көп жағдайда жалпы әсер соңғы фразаны оқымай тұрып қалыптасады және жоғарыжазушының өзі жұмыс істей бастаған идеялары түсініксіз немесе мүлде белгісіз болып қалады. Бұл жағдайда қарапайым адам достарының ынта-жігерін немесе осы жұмысқа құрметті сарапшылардың оң пікірлерін түсіну өте қиын. Біреудің өзінен ерекше бірдеңе тапқанына, ал біреу таппағанына таң қалу, ең жақсы жағдайда басқатырғыштарды шешуі мүмкін, ең нашар жағдайда - кемшілік кешенінің түрін қалыптастырады. Соңғысы әсіресе әсерлі оқырмандарға қатысты және олардың көпшілігі бар. Полярлық шолуларды тудырған жұмыстарға ерекше назар аударып, бұл әсерлерге не себеп болғанын түсінген жөн.
Мәтіннің негізгі идеясын анықтау керек. Бұны қалай істейді? Алдымен «Автор өз шығармасында оқырманға нені білдіргісі және жеткізгісі келді, қолына қалам алуға не түрткі болды?» деген бірнеше сұрақтарға жауап беру керек. Жазушының, журналистің немесе публицисттің алдына қойған міндеттерін мәтін жазылған уақыт пен ондағы суреттелген оқиғалар авторының көшкен уақытын салыстыра отырып анықтауға болады.
Мәтіндегі негізгіні анықтауға тән мысалдар
Танымның бұл әдісіне біршама тән мысал Михаил Булгаковтың «Иттің жүрегі» өлмес және тамаша шығармасы. Әрбір сөйлемде, бір үзіндіде жазушының 1917 жылғы революциядан кейінгі елде болып жатқан оқиғаларға астарлы көзқарасы бар. Мұнда мәтіннің тақырыбы мен негізгі идеясы сыртқы факторлардың әсерінен бір тірі индивидтің екінші адамға мүмкін емес өзгеруінің астында жасырылады. Булгаковтың көзқарасымемлекет пен оның азаматтарының санасындағы жаһандық қайта құрулар мүмкіндігінше дәл және ашық түрде көрсетілген. Ол сол кездегі елімізде орын алған мәселелердің тұтас кешенін айшықтай отырып, бір ғана пәтердегі тұрғындардың жеке өмірін, олардың басқалармен қарым-қатынасын мысалға ала отырып, мәтінді стильдік беру арқылы оқырманға өз ұстанымын жеткізді. Әңгімеде суреттелген және елде болып жатқан маңызды және болмашы оқиғаларды салыстыра отырып, автордың осы оқиғаларды көрсетуі арқылы мәтіннің негізгі идеясын қалай табуға болатынын түсінуге болады.
Авторға теңестіру
Шығармадағы негізгі ойды анықтаудың жоғарыдағы мысалынан басқа, белгілі бір авторға, оның шығармасына байланбай, жалпы сипаттағы бірнеше жолдар бар. Ең жиі кездесетіні - мәтінді мұқият оқу және оқу процесінде пайда болған бірнеше негізгі ассоциацияларды таңдау. Егер авторды және оның не туралы жазғанын алғаш рет түсіну мүмкін болса, мәтіннің негізгі идеясы табылды деп айтуға асықпау керек. Тақырып бойынша түсінгеніңізді бір-екі сөйлеммен жеткізіп, шығарманы қайталап оқығаныңыз дұрыс. Егер бірінші рет бәрі дұрыс түсінілген деген сенім расталса, мәтіннің негізгі идеясы түсінікті және идеалды түрде баяндалады. Бірақ егер әрбір келесі оқу сайын жаңа ассоциациялар пайда болса, онда айтылған нәрсеге тереңірек енуге тырысу керек және осы жолда автордың осы жұмысына шолулармен танысу керек. Өзінен басқа ешкім ештеңе түсінбесе керек. Және бұл жағдайда әдісті таңдаңыз, негізгіні қалай табуға боладымәтінді ойлау кейде мүмкін емес.
Бақытымызға орай, жалпы жұртшылық үшін талдауға және ақылға қонымды қабылдауға көнбейтін шығармалар өте аз, және мұндай қиындықтар тар спецификалық сипаттағы тақырыптармен танысу кезінде туындауы мүмкін, бірақ олар, әдетте, оятады. оқырмандардың белгілі бір тобының қызығушылығы, ойлары мен өмірі осы шығармалардың негізгі тақырыбына жақын бейне.
Тақырыпты автор өзі қойған болса
Сонымен, мәтіннің негізгі идеясын анықтаудың жалпы ережесіне қайта оралайық. Шығарманы екі-үш рет қайталап оқып шыққаннан кейін мүмкіндік, тілек, қажеттілік талап етсе, оның нақты не туралы екенін түсініп, мәнін қайталап айту керек. Кейде мәтіндегі басты нәрсе тым шырайлы және гүлді тіркестердің қабаттасуымен жасырылады, бәрі автордың тақырыпты беру стиліне байланысты. Бірақ негізгі нәрсені бір қысқа да ықшам сөзбен тұжырымдау мүмкін болса, автор оқырманға суреттелген оқиғаларға немесе кейіпкерлерге деген көзқарасын жеткізе білген.
Тақырыптан мәтінге
Кейде шығарманың негізгі идеясы оның мазмұнында жатыр. Бұл өте жиі орын алады. Кейде тақырып бүкіл жұмыстың кілті болып табылады және бұл жағдайда мәтіннің негізгі идеясын анықтау әдісі кеңейтілген авторлық позицияны білдіру болып табылады. Мысалы, Николай Чернышевскийдің «Не істеу керек?» романының тақырыбы. оның мазмұны немесе Вера Павловнаның армандарын сипаттайтын сипаттамалық тараулардағы қойылған сұраққа тікелей жауап беру арқылы анықталады. Романның атауында сөйлем соңындағы сұрақ белгісі негізгі ойды табудың кілті болып табылады. Тақырыпта болсамәтіннің өз атаулары бар, оқудан кейін қалыптасқан оларға деген көзқарас та жоғарыдағы негізгі нәрсені анықтаудың кілті болып табылады.
Оқы және ойлан
Соңында, мәтіннің негізгі идеясын анықтаудың тағы бір тән жолы. Ол үшін оқиғаның не туралы болғанынан автордың өзі қандай қорытынды жасайтынын түсіну керек. Мұны автор оқырманын жетелеп, шығарманың соңында бірнеше сөз тіркестері арқылы өз идеясының астына сызық сызған өзіндік тұжырым деп тұжырымдауға болады. Аңыз-әңгімелердегі адамгершілік үлгісі мұндай жағдайда негізгі ойды автордың өзі анықтап, оқырманның онымен келісе, келіспеуіне қалдыратынын көрсетеді.
Ұсынылған:
Суық тондар. Қараңғы және ашық суық реңктерді қалай анықтауға болады? Суық тонды қалай таңдауға болады?
«Жылы» және «суық реңктер» ұғымдары өмірдің сан алуан салаларында, әсіресе өнерде кеңінен қолданылады. Кескіндеме, сән немесе интерьер дизайнына қатысты барлық дерлік кітаптар түс реңктері туралы айтады. Бірақ авторлар негізінен көркем шығарманың сол немесе басқа тонмен орындалғанын айтумен тоқтайды. Жылы және суық түстер туралы түсініктер кең таралғандықтан, олар егжей-тегжейлі және мұқият қарастыруды талап етеді
Жұмсақ түс. Реңкті қалай анықтауға болады?
Табиғаттан алған тамаша сыйлық - әлемді түрлі-түсті көру. Әрқайсысының өз түстері бар. Біз реңктерді жылы және суық, жұмсақ және … Қатты деп аталатын түстер бар ма? Түс сипаттамалары қалай анықталады?
«4 аптада өміріңізді қалай өзгертуге болады»: автор, кітаптың негізгі идеясы
Бұл кітапты кейбір оқырмандар сөзбе-сөз жұмыс үстеліндегі кітап деп атайды. Оған өмірдің қиындықтары адамның басына асылып, алда тек белгісіздік пен бостық тұрғандай көрінетін қиын сәттерде жүгінуге болады. Бұл кітап күш жинауға көмектеседі, адам бәрі өз қолында екенін түсінеді. Осы мақалада Джо Диспензаның «Өмірді 4 аптада өзгерту» қысқаша шолуы берілген
Бақыт билетін қалай анықтауға болады
Көп адамдар бақытты билетті қалай анықтау керектігін ойлайды, бірақ бұл өте қарапайым. Тек билеттің сандары мен әріптеріне қарасаңыз, оның не екенін білесіз. Сәтті билет иесіне пайда әкеледі. Қалтаңызда кішкене қамқорлық пен сәттілік
Пониді қалай салуға болады. «Менің кішкентай пониімді» қалай салуға болады. Достықтан пониді қалай салуға болады - бұл сиқыр
Ұзын құйрықты және үлпілдек жалды нәзік кішкентай аттар бала кезіңізде сізді қалай тудырғанын есте сақтаңыз. Бұл үгінділер, әрине, патша рақымы мен рақымымен мақтана алмады, бірақ олардың күлкілі соққылары мен мейірімді көздері болды. Пониді қалай салу керектігін білгіңіз келе ме?
