Әдеби техника немесе жазушылар онсыз істей алмайтын нәрсе

Мазмұны:

Әдеби техника немесе жазушылар онсыз істей алмайтын нәрсе
Әдеби техника немесе жазушылар онсыз істей алмайтын нәрсе

Бейне: Әдеби техника немесе жазушылар онсыз істей алмайтын нәрсе

Бейне: Әдеби техника немесе жазушылар онсыз істей алмайтын нәрсе
Бейне: Қазақстанға қандай тіл саясаты керек? Какая языковая политика нужна Казахстану? | PAPERLAB TALKS 2024, Қараша
Anonim
әдеби құрылғылар
әдеби құрылғылар

Әдеби құрылғыларды тек классиктер немесе өнер туындыларының авторлары ғана емес, сонымен қатар маркетологтар, ақындар және тіпті қарапайым адамдар айтып жатқан оқиғаны жандырақ қайта құру үшін барлық уақытта кеңінен қолданды. Оларсыз прозаға, поэзияға немесе қарапайым сөйлемге жандылық қосу мүмкін емес, олар әшекейлеп, баяндаушының бізге жеткізгісі келгенін барынша дәл сезінуге мүмкіндік береді.

Кез келген шығарма көлеміне, көркемдік бағытына қарамастан тіл ерекшелігіне ғана емес, тікелей поэтикалық дыбысқа негізделеді. Бұл белгілі бір ақпаратты рифмамен жеткізу керек дегенді білдірмейді. Ол жұмсақ әрі әдемі болуы керек, поэзия сияқты ағып кетуі керек.

Әрине, әдеби көркемдік тәсілдер адамдардың күнделікті өмірде қолданатын әдістерінен біршама ерекшеленеді. Қарапайым адам, әдетте, сөздерді таңдамайды, ол мұндай салыстыруды, метафораны немесе, мысалы, бір нәрсені тезірек түсіндіруге көмектесетін эпитет береді. Авторларға келетін болсақ, олар мұны әдемірек, кейде тіпті жасайдытым көрнекті, бірақ тұтас жұмыс немесе оның жеке сипаты мұны талап еткенде ғана.

әдеби құрылғылардың мысалдары
әдеби құрылғылардың мысалдары

Әдеби құрылғылар, мысалдар және түсініктеме

Трюктер Түсіндірме Мысалдар
Эпитет Нысан немесе әрекетті анықтай отырып, оның сипаттамалық қасиетін көрсететін сөз. «Сенімді өтірік әңгіме» (А. К. Толстой)
Салыстыру Бірнеше ортақ мүмкіндіктері бар екі түрлі нысанды байланыстыратын бейнелі өрнектер. "Жерге еңкейген шөп емес - Ана өлген ұлын аңсайды"
Метафора Ұқсастық принципі бойынша бір нысаннан екінші нысанға берілетін өрнек. Бұл ретте нақты әрекет немесе сын есім екінші тақырып үшін әдеттен тыс. "Қар жатыр", "Ай нұрын төгеді"
Инкарнация Адамның кейбір сезімдерін, эмоцияларын немесе әрекеттерін олар тиесілі емес объектке жатқызу. "Аспан жылап жатыр", "Жаңбыр жауып тұр"
Ирония Әдетте нақтыға қайшы келетін мағынаны ашатын келеке. Керемет үлгі - «Өлі жандар» (Гоголь)
Аллюзия Шығармада басқа мәтінді, әрекетті немесе тарихи фактілерді көрсететін элементтерді пайдалану. Шетел әдебиетінде жиі қолданылады. Орыстарданжазушылар Акунин тұспалдауын сәтті пайдаланады. Мысалы, оның «Бүкіл әлем - театр» романында «Кедей Лиза» (Карамзин) театрландырылған қойылымына сілтеме бар.
Қайталау Бір сөйлемде бірнеше рет қайталанатын сөз немесе сөз тіркесі. "Баламмен күрес, күрес және адам бол" (Лоуренс)
Pun Бір сөйлемдегі бір-біріне ұқсайтын бірнеше сөз. "Ол елші, ал мен ақымақпын" (Высоцкий)
Афоризм Жалпылаушы философиялық қорытынды бар қысқа сөз. Қазіргі таңда классикалық әдебиеттің көптеген шығармаларындағы сөз тіркестері афоризмге айналды. «Раушан раушанның иісі бар, оны раушан деп атаңыз немесе атамаңыз» (Шекспир)
Параллель конструкциялар Оқырмандарға ассоциативті сілтеме жасауға мүмкіндік беретін күрделі сөйлем. Жарнамалық ұрандарда жиі қолданылады. "Марс. Барлығы шоколадта болады"
қалқымалы өрнектер Мектеп оқушылары эссе жазғанда қолданатын әмбебап эпиграфтар. Жарнамалық ұрандарда жиі қолданылады. "Біз өмірді жақсы жаққа өзгертеміз"
Ластану Екі түрлі сөзден бір сөз құрастыру. Жарнамалық ұрандарда жиі қолданылады. "ФАНТАСТИКАЛЫҚ бөтелке"
әдеби көркемдік тәсілдер
әдеби көркемдік тәсілдер

Қорытынды

Осылайша, әдеби әдістердің алуан түрлілігі сонша, авторлардың оларды қолдану аясы кең. Айта кету керек, бұл элементтерге шамадан тыс құмарлық әдемі жұмыс жасамайды. Оқуды тегіс және жұмсақ ету үшін оларды қолдануда сақтық қажет.

Әдеби құрылғылардың тағы бір қызметі туралы айту керек. Бұл олардың көмегімен жиі кейіпкерді жандандыруға, қажетті атмосфераны құруға болатындығына байланысты, бұл көрнекі әсерлерсіз өте қиын. Дегенмен, бұл жағдайда құлшыныс танытпау керек, өйткені интрига күшейіп, бірақ айыптау жақындамаған кезде, оқырман өзін тыныштандыру үшін көзбен қарай бастайтыны сөзсіз. Әдеби әдістерді шебер қолдануды үйрену үшін оны қалай жасау керектігін білетін авторлардың шығармаларымен танысу керек.

Ұсынылған: