Успенский Эдуард Николаевич, «Маша Филипенконың 25 кәсібі»: түйіндеме, басты кейіпкерлер, шолулар

2024 Автор: Leah Sherlock | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 05:41

Крокодил Чебурашка мен Генаны, Простоквашинолық Федор ағайды, Колобков-детективтерді кім білмейді? Оларды Е. Н. Успенский ойлап тапқан. Бұл балалар ғана емес, ата-аналары да білетін тамаша балалар жазушысы. Өйткені олар да Эдуард Николаевичтің кітаптарын оқығанды ұнатады. Мұнда қысқаша мазмұны берілген «Маша Филипенконың 25 кәсібі» атты жұмысында қыз ересектерге пайдалы кеңестер бере алды. Және олар оны тыңдады. Оспенский әлемінде басқаша болуы мүмкін емес еді. Бұл мейірімді адам, айналасындағылардың бәрі де мейірімді болады.

Маша туралы әңгіменің ерекшеліктері

К. Станиславскийді қайталап айтсақ, мынаны айта аламыз: «Балаларға да үлкендер сияқты жазу керек. Тек жақсырақ». Бұл принцип Эдуард Успенскийді ерекшелейді. Оның кейіпкерлері тәуелсіз, логикасы жақсы. Кейде өмірді білмеу оларды жалпыадамзаттық адамгершілік принциптеріне сай әрекет етуге итермелейді. Бұл оның еңбектерін бала бойына үйлесімді тұлға тәрбиелеу үшін баға жетпес құнды етеді.

Бірде балаларға үлкен адамдай қарайтын Эдуард Николаевич: «Бала үлкендердің мамандығы бойынша жұмыс істей ала ма?» деп ойлаған. Және ол бұл идеяны байыппен қабылдады. Нәтижесінде «Маша Филипенконың 25 кәсіпі» әңгімесі шықты. Басты кейіпкерлер – үшінші сынып оқушысы мен оның досы. Олар өмірге балалық көзқарасты қолдану арқылы ересектердің мәселелерін сәтті шешеді. Ал, білімді де, шаруасы жоқ үлкендерге де жетіспейтіні осы екен! «Көз бұлыңғыр» дегендей, тапқырлардың бәрі қарапайым.

Таза ойлау

Балаға үлкендерге көмектесу идеясы өте байыпты принципке негізделген. Тақырыптан сәл шегініс жасай отырып, биомимикрия ғылымын еске түсірейік - ол тордың құрылымын, шағаланың қанатын, гекконның табандарын және басқа да табиғи технологияларды зерттейді. Содан кейін табиғатта белгіленген қағидалар негізінде заманауи жаңалықтар алынады. Баланың қоршаған дүниені табиғи түрде қабылдауына бірінші рет назар аударған Е. Н. Успенский. Романда «айқын ойлау» термині енгізілген. Бұл моральдық түсінік туралы. Балалар ересектерге қарағанда таза, күрделі емес. Иса Мәсіх балалар сияқты болу керектігін айтты.

Сюжет келесідей: Сауықтыру институтының қызметкері мектепке келіп, кейбір шешімін таппайтын мәселелер бар жерлерде жұмыс істеуге лайықты үміткерді таңдайды. Таңдау критерийі тамаша өнімділік емес, басқа нәрсе. Бұл «отыздағы қария» түсіндіргендей, бұлтсыз балалардың арасында әсіресе бұлтсыз балалар бар. Маша сондай үшеу болып шықты.

"Маша Филипенконың 25 кәсібі", түйіндеме

БіріншіМашаның мамандығы ательедегі тігінші. Материалдардан - тек мат. Қыз бас кеңседегі Митрохинаның жақсы маталарды жібермейтінін, керісінше, зиян жібергенін тез білді. Митрохина реттеліп, студия қалыпты жұмыс істеді.

Екінші мамандық - кәді жинау бойынша ауылшаруашылық бригадасының бригадирі. Ақылды қыз жұмысты ойынға айналдырды. Алаңды ұяшықтарға бөліп, ол қақпашыны ортаға қойды, барлығы оған үздіксіз ертегілермен көкөністерді лақтырды. Еңбек өнімділігі күрт өсті.

Үшінші мамандық – көкөніс шатырында сатушы-зерттеуші. Ол жерде ол көкөніс өнімдерінің дұрыс сақталмайтынын және олар дүкенге бұзылып келетінін білді.

Төртінші тапсырма – көкөніс сақтаушының көмекшісі. Күзетшілер электр қуатын үнемдегендіктен салқындату жұмыс істемей, жемістер бұзылып кетті.

Бесінші тапсырма - билетті жақсарту. Троллейбус депосында кадрлардың ауысуы жоғары болды. Ол да түсінді.

Алтыншы тапсырма – экспедициядағы геолог. Маша емдік бұлақ табуға көмектесті.

Жетінші мамандық – өрт сөндіруші. Маша команданың шығу тәртібін және «өрттің өлексесін» жаңартты.

Сегізінші тапсырма – жоғалып кеткен жас генийді іздеуге көмектесу. Бұл мектеп жасына дейінгі бала ойын-сауық саябағында тығылып жүрген.

Осы кітаптан алынған сөз тіркестерін тауып алыңыз

Сіз мына өрнектермен таныс шығарсыз:

• Біріншіден, бұл тарақандар туралы әзіл, олар алдымен заттарын жинап, үйден шығатын есікке дейін адасып, иесі күлгенде, олар оны әзілдеп жатыр деп шешті, алқалды. Және оның жалғасы - иесі тарақандарын соғысуға жібергенде, олар тұтқындарды әкелді. Ақырында иесі ескертілгенін істеді – қызыл тарақанды өлтіріп, қаланың түкпір-түкпірінен оның туыстары ояна бастады. Иә, иә, осы кітаптан.
• Ата-аналар кітапта керемет жазылған. Әкем күнделікті көреді. Одан кейін мынадай сөз тіркесі келеді: «Қайғыдан сұрлана түсемін. Мен өмірімде мұндай көп үшемді көрген емеспін. Мың немесе екі бар ма?».
• Әкемді педагогикалық сұрақтар қинады: Диманы ұру керек пе, әлде жеңіліссіз жіберу керек пе?
• Ал енді Машаның әкесі мен анасы туралы ойы: «Өздеріңіз білетіндей, ата-ананы таңдамайды. Олар алғандарын алады. Бірақ қандай да бір себептермен ең жақсылары аяқталады.”
• Көкөніс базасындағы күзетші Машаға: «Сенің міндетің – барлық жерде жарықты өшіру. Электр энергиясын үнемдеңіз. Ол бұл мақтаны елде жетпейді деп есептейді.
• Бір бала краншылардың жұмысын жақсартуға кеңес берді. Кран кабинасы ауа матрастарымен жабылған. Қазір барлық кран операторлары осылай жұмыс істейді.
• Бізде балаларды ұрламайды деген қарсылыққа әже былай деп жауап береді: «Олар сені ұрламайды! Өйткені сіздің балаларыңызды ешкім қаламайды. Және олар бізден ұрлайды."
• Сабақта жаңа аттракцион бар: балық аулаушы үйретілген майшабақтармен бірге өнер көрсетеді.

Кітап дүкеніндегі оқиға

Бір күні тыныш болатын кітап дүкенінде қатты күлкі естілді. Маша туралы әңгімені ұстаған қыз күлді. Сатушылардың үндемеу туралы үндеуіне жауап ретінде ол оларға кітаптан үзінді оқыды, онда пайғамбар Олег ақылға қонымсыз хазарлардан кек алу үшін бір нүктеден екінші нүктеге барады. Бұл ретте хабарланадыауылдар мен егістіктер екі жүз шақырым қашықтықта орналасқан. Ол оларды қылыш пен отқа түсіріп жатқанда, шабыттанған сиқыршы басқа жақтан оған қарай бет алды. Оның жылдамдығы сағатына алты шақырымды құрайды. Сұрақ: Біреуі ұшқан жебелердің астында сабырлы тұрса, ал екіншісі ұрыс даласынан өтіп кетсе, олар қайда кездеседі. Мәселені А. Пушкин ойлап тапқан. Бір минуттан кейін бүкіл дүкен күлді.

Осылайша, кітаптан үзінді ғана естіген соң, бәрі оны толығымен оқығысы келді. Айтпақшы, бұл есеп математикалық викториналар мен мектеп олимпиадаларында жиі қолданылады. Осы эпизодқа негізделген өлеңде бір көрініс бар. Жалпы, әр тарауда қызықты сабаққа арналған материалды табуға болады. Әңгіме керемет әзілмен жазылған. Мысалы, қыз Надя Абдурахмановаға ғашық болған бала Дима Олейников тыныш ойындар кезінде шалбарын тесетін. Надя барлығының киімін жамап, оны жөндеді, шалбарына іш шалбар тігіп берді. Дима үйге келді, төсекке жатты, ал келесі күні таңертең жоғалтты. Анасы, әкесі және ағасы оның затын іздеп жүріп, аяқтарынан қағылды. Барлығы жұмысқа, мектепке және колледжге кешігіп қалды.

Біз қысқаша шолу жасаған «Маша Филипенконың 25 кәсіпі» кітабы, әрине, оқуға лайық. Балалар мен ата-аналар бұған қалай қарайды? Электрондық кітапханалар порталында сіз көптеген оң пікірлерді таба аласыз. Кейбіреулер туралы бөлек айтқым келеді.

"Маша Филипенконың 25 кәсібі", оқырмандардың пікірлері

Балалар Машаға риза, олар оған ұқсағысы келеді, бір нәрсені жақсартқысы келеді. Тася қыз Оуспенскийдің барлық кітаптарын оқығанын айтады. Сондай-ақ мұндай шолу бар: «Успенскийсалқын». Кітаптың практикалық артықшылықтары да атап өтіледі: Маша әрбір элементке ағылшынша атауы бар жапсырманы жабыстырды және тез прогреске қол жеткізді. Кітаптың жеңіл жазылғаны, бір деммен оқылатыны, күлкілі сәттер көп болатыны атап өтілді.

Егде адамдар жағдайды басқа қырынан көреді. Е. Н. Успенский сол кездегі жүйені сынай отырып, сыпайы, ренжітпей айта алды, әлде бірдеңе. Бірақ, соған қарамастан, мәселенің түбірі неде екені белгілі болады. Сіз одан кеңес беруді үйрене аласыз.

Оңай әрі күлкілі – бұл үлкендердің үкімі. Олар бұл оқиғаның ересек кезде оқуды жалықтыратындай балалық емес екенін қосады. Бұл түсінікті - деп жазды шебер!

Пікірлердің арасында мыналар да бар: «Ақша босқа кетті. Лауазымдық нұсқаулықтары жоқ, білімсіз». Бұл анаға айтарым, балаға мамандықтарды сипаттамау, аяу керек. Кітап басқа нәрсе туралы - мектепте, үйде, жұмыста ынтымақтастық туралы, бірлік туралы, қоғамда бәріміз бір отбасы сияқты екеніміз туралы …

Міне, өте байсалды шолу: «Кеңседегі бұрылыстар балалардың сөйлеуімен және халық тілімен соқтығысады, бұл сәтті және күлкілі. Бірақ балалар бұл деңгейді бағалай алмайды."

Бірақ аналар мен әкелер мұны бағалайды және олар күлуді тоқтатады, содан кейін олар жұмыста дәйексөз айтады.

Пікірлерге қарағанда, ата-аналар да, балалар да риза. Қорытындылаймыз: барлығына «Маша Филипенконың 25 кәсіпі» кітабын оқуға кеңес беріледі.

Басты кейіпкерлер

Кейіпкерлер аз, олардың ішінде ең жарқындары көзге түседі:

• Маша - үшінші сынып оқушысы және ойы анық қыз.
• Валера Готовкин - дос әрі одақтас, сізді күлдіруге, жұбатуға және шайқасқа асығуға дайын.
• Екатерина Ричардовна – баланы тамаша жұмысты көшіріп алғаны үшін мақтайтын және Маша оның жетістігінен тәкаппар болып кете ме деп қорқатын ұстаз.
• Валерий Готовкиннің атасы генерал әскери техника түрінде дер кезінде көмек көрсетеді.
• Дима Олейниковтың әжесі бүкіл сыныпқа қамқорлық жасай алады, ал Дима гипер-қамқорлықпен қоршалған.

Кітаптың өзектілігі

Әңгімеде үлкендер әлемі есейіп, көп нәрсені ұмытқан балалардың әлемі ретінде көрінеді. Бұл ата-ананы балаларына жақындатады. Сонымен қатар, әкелер мен аналар үшін кейбір беттер бір қарағанда тереңірек болып көрінеді. Машаның шытырман оқиғаларын талқылай отырып, баланың ой-пікірінің пойызы көрінеді. Ойын түрінде сіз сыбайлас жемқорлық, немқұрайлылық, саботаж мәселелерін реттей аласыз - бұл кем дегенде. Оқиғаға сіңген үлкенді-кішілі адамдардың ынтымақтастығының негіздемесі баланың өмірдің қиын сәтінде өз-өзіне енуіне жол бермейді.

«Маша Филипенконың 25 кәсібі» кітабында Оуспенский баяндау үшінші жақта болған кезде әдісті қолданған. Сонымен бірге ол балалардың ойын айтады. Бұл оқиға кейіпкерлері туралы өзіндік пікір қалыптастыруға көмектеседі. Кітап туралы әсер алмасу қызықты әңгімеге айналады.

Соңында

Әңгімеде жиырма бес емес, сегіз кәсіп туралы айтылады. Бірақ төмендеу әсер бар. Енді Эдуард Николаевич әңгімені жалғастырса! Бұл қандай тамаша балаларға арналған сериал болуы мүмкін! Әрине, әрекетсоциализмнің құлдырауы. Бұл енді өзекті емес. Бірақ сіз жалғастыра аласыз - Машаның қызы немесе немересі бүгінгі күні де бір нәрсені жақсарта алады. Дегенмен, балалармен армандауға әлі де себеп бар.

Иә, автордың өзі жігіттерден Маша кіммен жұмыс істей алатыны туралы кеңес жіберуді сұрайды. Әңгіме жұмысын көпке кейінге қалдырғысы келмегені көрініп тұр. Біз қарастырған кейіпкерлердің қысқаша сипаттамасы мен сипаттамасы «Маша Филипенконың 25 кәсібі» кітабына халық көптен сілтеме жасап келеді. Ұлттық балалар әдебиетінің майталманына тек шығармашылық табыс тілейміз.